누구에게: 뉴스·논픽션을 ‘빨리’가 아니라 ‘깊이’ 이해하고 말·글로 정리하고 싶은 초등 고학년 가정
무엇이 이득: 한 문단을 ‘구조(Structure)–어조(Tone)–근거(Evidence)’ 3층으로 해석해 요약·의견·근거 제시까지 완성
지금 할 일: 프리미엄 워크시트(3층 표식)로 오늘 문단 1개만 분석 → 1문장·2문장·5문장 요약까지 단계 완주
한 문단 템플릿(입문) · 요약 문장 50(표현력) · 핵심 어휘 120(배경지식)
1) 3층 독해 프레임: Structure–Tone–Evidence
| 층(Layer) |
무엇을 보나 |
표식 기호 |
한 줄 기준 |
| Structure |
주제문–근거–결과(또는 문제–해결/비교–대조) |
주제문 ★, 숫자/사실 밑줄, because/so/then 동그라미 |
핵심은 ‘무엇을 주장/설명’하는가 |
| Tone |
어조/태도(중립·비판·지지·경고 등), 대상 |
어조 표시(🙂/😐/☹) + 근거 단어 동그라미 |
‘어떤 느낌/의도’로 전달하는가 |
| Evidence |
근거의 질(사실/통계/전문가 인용/예시), 출처 |
[ ]로 출처 표기, 통계에 밑줄 |
‘무엇으로 뒷받침’했는가 |
세 층을 모두 표시하면 요약·의견·반론까지 ‘흐트러짐 없이’ 나옵니다.
2) 프리미엄 워크시트(한 문단 분석 1장)
| 영역 |
작성 가이드 |
| 주제문(★) |
문단이 말하려는 핵심 1문장 |
| 근거/예시 |
사실/숫자/전문가 인용 1~2개 |
| 연결어 |
because/so/then 표시 + 역할 메모 |
| 어조 |
중립/지지/비판/경고 + 근거 단어 |
| 한 문장 요약 |
주어+동사+because/so/then … |
| 의견·반론 |
I agree/disagree because … / Another view is … |
3) 요약 모델(1·2·5문장: 난도 상승)
- 1문장: 주어+동사+because/so/then …
- 2문장: 주제문 1 + 근거/결과 1
- 5문장: 주제–근거1–근거2–반론/보완–결론
아이 수준에 맞춰 1→2→5로 확장해 주세요.
4) 어조·의도 체크(표현 고급화)
- 어조 단어: neutral / critical / supportive / warning / hopeful
- 의도 추정: inform / persuade / warn / entertain
- 문장 업그레이드: “The author warns readers because …” / “The article supports … so …”
5) 주 3회 루틴(30분)
- 10분: 한 문단 표식(Structure–Tone–Evidence)
- 10분: 요약 모델(1→2→5문장)
- 10분: 의견/반론 1문장 쓰기 + 30초 말하기
6) FAQ
Q1. 시간이 부족해요.
Structure 한 층만 표식→1문장 요약만 해도 충분합니다.
Q2. 어조 판단이 어려워요.
강조 단어(should/must/warn/claim)와 감정 단서에 동그라미.
Q3. 확장 학습은?
한 문단 템플릿(360) → 연결어 2주 코스(358) → 요약 문장 50(363)로 이어가세요.
깊이 읽기는 ‘표식→구조→어조→근거’ 순서로 조용히 층을 세우는 일입니다. 오늘 한 문단, 정확하게.