- 초3~초6 전용 오디오북 섀도잉 7일 플랜 + 속도 설정표 + 3분 루틴 + 기록표
- 스크립트 병행 요령과 ‘짧게-여러 번’ 전략 반영(뉴스/논픽션 포함)
누구에게: 소리 내어 읽기/리듬/집중력이 필요한 초등 고학년(초3~초6)
무엇이 이득: 오디오북 속도·스크립트·섀도잉으로 발음·억양·집중력 업(7일에 체감)
지금 할 일: 빠른 시작 → Day1부터 10~15분만 실행 → 기록표에 체크

1) 빠른 시작(10~15분 요약)
- 콘텐츠 고르기: 3~5분 분량 오디오북 or 뉴스·논픽션 단락(스크립트 제공형)
- 속도 0.9~1.0: 처음은 0.9~1.0으로 1회 청취(낯설면 0.8까지)
- 3분 루틴 3~4회: 듣고-멈추고-말하기 반복 → 마지막에 한 문장 요약
핵심: ‘짧게-여러 번-즐겁게’. 길게 한 번보다 효과가 좋아요.
2) 속도 설정표(난도·목표별 추천)
| 상황 | 추천 속도 | 목표/포인트 |
|---|---|---|
| 처음 듣는 글/도전 난도 | 0.8~0.9 | 발음·리듬 적응, 문장 길이 단축 |
| 익숙한 글/난도 적정 | 1.0 | 원문 억양·리듬 체득 |
| 재도전/집중력 강화 | 1.1~1.2 | 청취 속도·집중 상승 |
3) 3분 루틴(듣고 → 멈추고 → 말하기)
- 듣고: 문장 1~2개를 스크립트 보며 청취
- 멈추고: 일시정지 → 핵심 단어 2개 표시(연결어 because/so/then 동그라미)
- 말하기: 문장 따라 말하기 → 마지막엔 주어+동사+because/so로 1문장 요약
Tip: ‘발음 정확’보다 ‘리듬·강세’를 우선하세요.
4) 7일 플랜(초등 고학년 권장)
| Day | 콘텐츠 | 속도 | 루틴/목표 |
|---|---|---|---|
| Day1 | 짧은 동화 단락(3~4분) | 0.9 | 3분 루틴 3회, 요약 1문장 |
| Day2 | 같은 글 재도전 | 1.0 | 3~4회, 연결어 표시 |
| Day3 | 논픽션(3분 내외) | 0.9~1.0 | 핵심 단어 2개 표시, 요약 1문장 |
| Day4 | Day3 재도전 | 1.0 | 3~4회, 리듬·강세 교정 |
| Day5 | 뉴스/설명문(3~4분) | 1.0 | 주제문 찾기 + because/so 요약 |
| Day6 | 자유 선택(관심 주제) | 0.9~1.1 | 동기 강화, 즐거움 유지 |
| Day7 | 가장 좋아한 글 재도전 | 1.0~1.1 | 한 문단 녹음(성취 경험) |
5) 7일 섀도잉 기록표(프린트/스크린샷)
| Day | 제목/링크 | 속도 | 핵심 단어 2개 | 요약 1문장 | 완료(✓) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 | |||||
| 4 | |||||
| 5 | |||||
| 6 | |||||
| 7 |
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6) 엄마 코칭 멘트(그대로 읽어 주세요)
- “오늘은 3분짜리만! 짧게 여러 번이 더 좋아.”
- “이번엔 0.9 속도로 또박또박, 리듬 먼저 잡자.”
- “because/so 보이면 동그라미, 끝에 한 문장 요약!”
- “Day7엔 너 목소리로 한 문단 녹음해 보자. 진짜 멋질 거야.”
7) FAQ
Q1. 스크립트는 꼭 필요한가요?
초반 1~2주는 효과 큽니다. 이후 의존을 줄이며 청취 집중을 늘리세요.
Q2. 발음이 걱정돼요.
속도를 낮추고, 짧은 문장을 여러 번. 리듬·강세를 먼저 익히면 자연히 좋아집니다.
Q3. 시간이 부족해요.
3분 루틴 2회만으로도 충분합니다(총 6~8분).
Q4. 어떤 콘텐츠가 좋나요?
Day1~2 동화 → Day3~5 논픽션/뉴스 → Day6~7 관심 주제로 동기 강화.
섀도잉은 ‘짧게·여러 번·즐겁게’가 정답입니다. Day7의 녹음은 아이 자신감에 큰 선물이에요.
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