- 유치·초등 공용 15분 리딩 루틴 + 주간 체크표 + 질문 템플릿 추가
- 집중 흐름을 끊지 않는 ‘엄마 코칭 멘트’ 예시 수록
- 모바일 가독성·광고 위치 최적화(목차 아래/표 아래/FAQ 전후/하단 앵커)
누구에게: 매일 15분이라도 꾸준히 읽기 습관을 만들고 싶은 유치·초등 가정
무엇이 이득: 준비물 0개, 엄마 멘트만으로 돌아가는 3단계 루틴 → 한 달 뒤 리딩 체력↑
지금 할 일: 아래 15분 루틴대로 오늘 1회 실행 → 주간 체크표에 스티커 붙이기

1) 15분 루틴(오늘 바로 실행)
- 0~5분 그림 관찰: 보이는 것(명사) → 하는 것(동사) → 느낌(형용사) 3문장 말하기
- 5~10분 낭독·따라읽기: 아이 1문장, 엄마 1문장. 속도보다 리듬/끊어 읽기
- 10~15분 질문 3개: 누가(Who)·무엇을(What)·왜(Why). 마지막 1분 그림 한 컷 요약
못한 날은 다음 날 15분 더. 죄책감은 금지, “작게 꾸준히”가 제일 빨라요.
2) 엄마 코칭 멘트(그대로 읽어 주세요)
- “그림에서 가장 먼저 눈에 들어오는 게 뭐야?”(명사 유도)
- “이 친구가 지금 뭐 하고 있지?”(동사 유도)
- “이 장면, 기분이 어때 보여?”(형용사 유도)
- “우리 이번 문장만 천천히!”(속도↓, 리듬↑)
- “왜 그럴까? because를 써서 말해볼까?”(연결어 유도)
3) 주간 체크표(월~일, 15분 루틴)
| 요일 | 그림 3문장 | 낭독·따라읽기 | 질문 3개 | 스티커/메모 |
|---|---|---|---|---|
| 월 | ||||
| 화 | ||||
| 수 | ||||
| 목 | ||||
| 금 | ||||
| 토 | ||||
| 일 |
4) 난도별 변형(아이 수준에 맞게 조절)
- 유치·초저(A1~A2-): 그림 2컷만 관찰, 문장 1줄 낭독, 질문 2개로 축소
- 초중(A2): 단락 핵심문장 1개 표시, because/so 사용해 1문장 대답
- 초고(A2~B1): 주장·근거 1줄씩, 마지막에 1문장 요약
5) 자주 묻는 질문
Q1. 아이가 집중을 빨리 잃어요.
그림 관찰 시간을 3분→2분으로 줄이고, 좋아하는 주제(공룡/동물)를 우선 선택하세요.
Q2. 발음이 걱정돼요.
리듬·끊어 읽기만 잡아도 충분합니다. 완벽 발음은 나중에 천천히.
Q3. 형제자매가 함께 하면?
큰아이는 질문 역할, 작은아이는 그림 묘사. 역할을 나누면 시너지 나요.
Q4. 어느 책으로 시작하죠?
어제 읽은 책이 ‘딱 맞음’이면 같은 단계에서 장르만 바꿔 보세요. 어렵다면 한 단계 내려서 성공 경험부터.
아이마다 속도가 달라요. 오늘 15분이 쌓여 한 달 뒤 큰 변화를 만듭니다.
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